विज्ञान का विकास और मन का दिव्य होना-2
प्रकाशित अद्यतन
ग्रह का विकास उस तारे की मानवता के विकास के अनुपात में होता है
जन्मे ग्रह के विकसित होकर “ब्रह्मांड की सृजन-चेतना के महान आदर्श” को उस तारे के दृश्य जगत में प्रकट करते जाने की प्रक्रिया के तरह-तरह के ढर्रे हैं।
यह वैसा ही है जैसे “उआँ” करके जन्मा शिशु, उसके बाद दशकों में तरह-तरह का अलग-अलग जीवन जीता है।
लेकिन हर ग्रह और हर मनुष्य को, सांख्यिकीय रूप से ऊपर से देखें तो कुछ प्रकार के ढर्रों में बाँटा जा सकता है।
मनुष्यों के बारे में तो जैसा दिखता है वैसा ही है, इसलिए छोड़कर, यहाँ ग्रहों के विकास के ढर्रों को देखते हैं।
इसमें हमें सबसे पहले यह जानना चाहिए कि तारे का विकास उस तारे पर रहने वाली मानवता के विकास की प्रक्रिया को प्रतिबिंबित करता है।
इसका क्या अर्थ है, यह जानने के लिए, यहाँ “हाई स्कूल” नाम की इकाई वाले संगठन को देखते हैं।
देश के हर हिस्से में तरह-तरह के हाई स्कूल हैं।
संसार के लोग उन पर तरह-तरह के ठप्पे लगाकर उन्हें पहचानते हैं।
“A स्कूल अच्छे कॉलेजों में भेजने वाला स्कूल है” “B स्कूल बिगड़े बच्चों का जमावड़ा है” “उस स्कूल के छात्र ज़्यादातर सीधे-सादे हैं” “वह स्कूल तीसरे दर्जे का है…”
लेकिन हर बच्चे को देखें तो उस ठप्पे में न आने वाले बच्चे भी बहुत हैं।
तो फिर किसी ख़ास ठप्पे से क्यों देखा जाता है?
क्योंकि मनुष्य किसी संगठन की इकाई को देखते समय, सामूहिक औसत से देखता है।
ग्रह की विशेषताएँ भी इसी तरह सामूहिक औसत के पैमाने से देखी जाती हैं।
दिव्यता पर आधारित न होने वाली वैज्ञानिक शक्ति के दुष्प्रभाव
ग्रह के विकास को, इस तरह कुछ प्रकार के ढर्रों में बाँटकर देखा जा सकता है।
- विज्ञान और तकनीक का विकास आगे निकल जाता है और मानवीय चेतना का दिव्य होना पीछे-पीछे देर से चलता है, ऐसा ढर्रा
- आध्यात्मिकता को गहरा करने की खोज में इतना डूबना कि भौतिक पक्ष का विज्ञान और तकनीक धीरे-धीरे ही पीछे चलता है, ऐसा ढर्रा
- विज्ञान और आध्यात्मिकता दोनों संतुलित रूप से विकसित होते हैं, ऐसा ढर्रा
- विज्ञान और आध्यात्मिकता दोनों ही विकास के मार्ग पर आसानी से नहीं बढ़ते, ऐसा ढर्रा
यह वर्गीकरण देखें तो समझ आता है कि पृथ्वी किस ढर्रे के क़रीब है।
पृथ्वी “विज्ञान और तकनीक का विकास आगे निकल गया है और मानवीय चेतना का दिव्य होना पीछे है” वाला ढर्रा है।
ऐसी विकास-प्रक्रिया पर चल रहे तारे की वैज्ञानिक शक्ति, आत्म-केंद्रितता पर आधारित शक्ति है, और दोधारी तलवार भी कही जा सकती है।
यह हाल की बात में, कोरोना वायरस फैलने के कुछ ही समय बाद, नया टीका विकसित और प्रचलित हुआ, लेकिन उसे आगे बढ़ाने के ढंग पर तरह-तरह की बहसें हुईं, इससे भी समझ आता है।
और, दिव्य क्षेत्र को अपवित्र करने वाले तरह-तरह के आविष्कार और खोजें हुईं, उनके नियम बनने में देर हुई, और नियम बन भी जाएँ तो उनका पालन कठिन होता है, इस वर्तमान स्थिति को देखकर भी समझ आता है।
दिव्यता पर आधारित हुए बिना केवल विज्ञान आगे बढ़ जाए, तो सभ्यता ही ख़तरे में पड़ सकती है, इस पर हमें एक बार फिर नज़र डालने की ज़रूरत है।
उदाहरण के लिए अभी चीन, ऋण-समस्या झेल रहे श्रीलंका से, “टोक़ मकाक” नाम की बंदर की स्थानीय प्रजाति के एक लाख बंदर निर्यात करने की माँग कर रहा है, और श्रीलंका की सरकार उस पर सकारात्मक विचार कर रही है।
यह प्रयोगों में उपयोग के लिए है।
संसार भर में “ऐसी बातों से परहेज़ करें” वाली धारा के बीच भी, इस तरह कुछ देशों में, विज्ञान की प्रगति से अपने देश के आगे रहने को प्राथमिकता दी जाने लगती है।
इस गति को सही दिशा में ले जाने के लिए, मानवीय चेतना के विकास की गति को विज्ञान और तकनीक की प्रगति से आगे निकलना होगा।
दिव्यता पर आधारित न होने वाली वैज्ञानिक शक्ति के प्रतिक्रिया-स्वरूप ऋणात्मक परिणाम ला रही वर्तमान स्थिति को सुधारने के लिए।
प्रतिक्रिया-स्वरूप आने वाले ऋणात्मक पहलू का समझने में आसान उदाहरण है चालक ऊर्जा।
उदाहरण के लिए हवाई जहाज़, जहाज़, कार, मोटरसाइकिल, ट्रेन, भाप-इंजन आदि को चलाने वाली शक्ति बिना चूके ऊष्मा और घर्षण पैदा करती है, और उस ऊर्जा को बनाने और उपयोग करने में प्रदूषण फैलता है।
वे वाहन तेज़ गति से चलते समय, अनजाने में, प्रकृति तो क्या, कीड़ों, पक्षियों, पशुओं और मछलियों आदि को भी मार और घायल कर रहे होते हैं।
प्रदूषण कम करने के नाम पर, अभी बिजली वाली कारों की बड़ी सराहना हो रही है, लेकिन बिजली बनाने में भी कुछ न कुछ हानि जुड़ी है।
लेकिन “अर्थ को सर्वोपरि रखने की नीति पर टिके रहने के लिए कोई चारा नहीं” यह हर क्षेत्र के नेताओं की असली भावना है, और “आज का सुविधाजनक जीवन छोड़ने का साहस तो नहीं” यह पृथ्वी के बहुत से नागरिकों की असली भावना है, इसलिए दिशा सुधारना आसान न होने वाली स्थिति में होना, पृथ्वी-लोक की वास्तविकता है।
(अगली बार जारी)
